《科教导刊》2020年03期

• 《科教导刊》2020年03期

   前沿视角

  经济社会发展与应用型高校建设的关系研究闵瑞华;1-2

  “荆楚文化”融入高职院校“工匠精神”培育教学探索——以襄阳职业技术学院“大学语文”为例滕静;陈一郎;3-4

  人工智能视野下高等教育改革与发展研究曹闯;5-6科教热点

  我国的人才国际化培养现状及问题分析魏延辉;于立君;李光春;周雪梅;韩云涛;7-8

  当前地方本科院校全校性通识选修课的问题与对策石先敬;9-10

  医学院校与附属医院的科研管理现状与改进措施——以河北医科大学为例谷硕;11-12+17高教论坛

  基于质量提升的本科毕业设计教学模式改进探索李志敏;王建伟;13-14

  高校-科技社团资源配置与共享实践研究陈颖;15-17

  高职院校专业设置及优化机制探析禹云;朱燕;18-19学科探索

  创意大赛在社会实践“金课”建设中的作用——以“冷食制品与加工”课程为例刘立增;刘爱国;关文强;张伟;孙丽婷;王璇;20-21

  高校人才培养目标与大学英语课程体系建设研究与实践——以华北科技学院为例栾玉芹;金晓莉;22-23

  服务西部陆海新通道应用型人才“专业链-专业干-专业支”培养模式张广平;张晨晓;24-25+39

  高校法学教育的路径选择刍议许婷婷;26-27

  高校师范生音乐素养培养途径及重要性研究张泽慧;28-29

  试谈日本“私小说”的特质邹远卓;30-31

  基于微项目教学的信息管理与信息系统专业实践能力培养研究易菲;习洁;魏婧怡;32-34

  新形势下高职康复工程技术类专业建设探讨朱璇;朱杰;35-36+127

  基于协同视角的浙江省保密管理专业人才培养模式创新研究童晓燕;37-39

  水利水电设计计算机网络信息化的建设应用研究叶凡;马莹;林强;叶雍;40-41

  协同创新环境下电动汽车方向研究生的理论课程设置探讨张志勇;张健;42-43

  新形势下发挥学科竞赛推动龙江财经人才培养作用研究赵文君;姜睿;44-45+158

  以赛带学，以赛带班黄颖;46-47

  基于产教深度融合的视觉传达设计专业人才培养模式研究李帅;48-49

  依托学科竞赛的油气储运专业创新创业型人才培养模式研究与实践程远鹏;白羽;唐善法;李小艳;邱伊婕;50-52师资建设

  临床教师教学能力分层次培养模式的探索陈雯;刘志红;韦秋文;蒋晓波;赖铭裕;姜丹;53-54

  课堂教学中教师口头禅调查研究盖瑞雪;55-56

  新时代高校辅导员的使命与担当王天乙;57-58思政教育

  进一步发挥新时代高校思想政治理论课的主渠道作用丁国浩;59-60

  关于“人类命运共同体”思想融入高校思想政治理论课教学的思考张劲;61-62+107

  柔性管理在高校团员青年教育管理中的多维应用研究施少东;63-64

  大学生党员教育管理的现实境遇与路径探析——基于“123”党建进公寓育人模式常雅慧;65-66

  对做好新形势下医学院95后学生思想政治工作的几点思考王丽媛;张鲁雄;廖泽容;陆艳梅;67-68

  共生理论视角下我国课堂思政建设研究蔡忠楷;张新英;李健康;69-71

  基于“教师工作室+学生社团”的高校思政课实践教学机制探索耿之矗;72-74

  通过社会学课程培养公民能力：课程思政背景下的思考罗国芬;75-76

  大学生廉洁教育接受的心理导向机制探究张灵;陈林刚;77-78课程教学

  材料学概论课程的思政教学实践王林江;胡长征;朱文凤;许艳旗;李存军;李优;79-80

  少数民族地区生物技术专业天然产物化学教学方法探讨姚佳;81-82

  基于数学文化激发学生数学学习动机的研究——以“勾股定理”教学设计为例袁弘;张颖瑜;王向东;83-84

  微课在专科财务管理教学中的应用——以信阳学院财会专科为研究对象李意茹;85-86

  CADCAM课程共性教学法的初步实践与探索郭国谊;87-88

  慕课在经济学德融教学中的应用刘艳艳;89-90

  基于虚拟现实技术的室内设计虚拟教学环境开发狄彬彬;91-92

  校企联合提升软件工程实践创新能力的课程体系构建林晓霞;杨晓东;李环宇;93-94

  金课背景下的课程建设研究——以“概率论与数理统计”为例杨冲;95-96

  “互联网+”环境下程序设计课程教学探索周小健;97-98

  “机械工程材料”课程“自主——合作——探究”式教学模式的研究薛丽莉;鲁玺丽;周惠敏;孙志洁;99-100

  基于项目的“数字影音编辑与合成”课程设计与反思赵京丹;101-104

  基于敏捷开发的物联网工程实践教学探讨顾家铭;105-107

  “抽样定理”混合式教学设计方法研究舒君;童莉;梁宁宁;孙艳敏;108-109

  电路慕课结合翻转课堂的混合式教学对学生自主学习能力的培养王源;110-111

  高校英语课堂中信息化教学手段的应用石慧;112-113

  原始物理问题的课堂教学实施过程曹振邦;114-115

  将工程意识与工匠精神融入“工程结构”课程教学初探张瑶;李素娟;柳丽霞;王喜强;116-117

  教学设计中如何分析学生的学习需要何佳潞;韩宁;范丽仙;118-120

  “汽车机械基础”精品课程建设实践研究孔令文;彭官明;121-122

  “以问题为导向的互动病例教学法”在医学遗传学课程中的应用实践段旭初;肖钦志;刘东;123-124+192

  新时代生态文明建设背景下有机化学课程思政探索与实践张晓然;张伟;张紫阳;125-127

  循证医学教育在胆石症外科见习带教中的应用分析范烨;吴琛;王东;吴金道;128-129

  “翻转课堂”在高职课程教学中的应用蒋余静;130-131

  基于SPOC的混合式教学模式建构张颖;冯从经;132-133

  高等数学课程信息化教学的实践研究何剑;朱四如;杨延飞;134-136

  “高职数学”课程思政的建设研究王丹;137-138

  “一带一路”背景下“国际法”应用型人才模块化培养模式教学目标与教学内容探究杨海涛;139-140基础学科

  基于STEM的小学科学课教学设计研究——以“搭高塔”课程为例王宣颐;韩思月;尹思佳;齐振国;141-142

  核心素养下小学语文课堂朗读教学有效性探究王丽霞;143-144

  情感体验教学法在小学高年级阅读教学中的运用何海;145-146

  翻转课堂教学模式在初中美术教学中的应用陈衍球;147-148社科学论

  湖南基层公共文化服务发展模式的创新雍容波;149-151

  科技创新对文化产业发展的影响研究张珂;152-153

  新时代背景下我国西南少数民族地区老年体育资源空间配置的均衡性理论探析谷峥霖;黄璐;王洋;154-155

  社区心理健康服务体系建设的对策研究栾劲松;156-158

  传统媒体转型之路与新媒体融合发展研究郑磊;159-160教育心理

  高校贫困大学生心理问题与干预措施研究韩昕葵;161-162

  基于团体美术治疗的自闭症儿童教育策略贾红晓;163-164

  高校危机事件中辅导员情绪耗竭研究孙传通;魏阳芷;张慧晶;165-166

  新媒体在艺术院校大学生心理健康教育中的应用孙琳琳;李桂兰;167-168+182学生工作

  高职院校少数民族学生教育管理工作的问题和对策郑丽琼;169-170

  产教融合视域下的高职药学子职业成长路径探析陈菲;麻佳蕾;李群力;王学华;171-172

  大学生创新创业教育制约因素研究张孟豪;倪新程;173-175场馆管理

  高校外语教学实验室管理模式探讨张文斗;176-177

  基于安卓系统的轻量级语音实验室建设与应用研究乔志;178-179实证调研

  网络信息化对农村未成年子女学业的影响研究——以粤西地区为例袁浩华;苏鸿儒;关媛媛;180-182

  “双创”背景下高职护生择业影响因素的调查分析——以江苏医药职业学院为例顾叶乔;马冬云;183-184

  大一新生社会主义核心价值观认知、践行情况调查研究佟敏育;185-186

  大学生学业自我设限的影响因素研究——以苏州市某高校为例师朝军;严纯顺;周雪;陈越;张婧璐;187-189

  对大学生体育兴趣的研究曹晓军;190-192

  春风和畅贺德昌;2

  《科教导刊》征稿函193

  发布日期:2020-09-11

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